南亚与印度教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“南亚与印度”教学设计一、教材分析南亚是亚洲的重要组成部分,作为一个相对独立的地理单元,呈现着独特的区域特征。所用教材为北斗地图新课标区域地理,教材编排简洁精炼,重点选取了位置、范围、地形与河流、气候对农业的影响、宗教与社会、人口和经济等,重点突出。二、学情分析高二学生在必修课本里已经学过基础的自然地理和人文地理的知识,对于地理基本要素有了一定的了解。区域地理部分学生经过东南亚,东亚这些区域的学习,已经掌握了一定技巧,关键是让学生了解不同区域的具体特点,让他们把握区域特征。三、教学目标(1)知识与技能掌握自然要素知识,三大地形区,三条主要河流,三种气候类型等,通过分析自然要素对农业、工业的影响,培养学生的综合分析能力和思维能力。(2)过程与方法1.学习运用地图说明一个区域的具体特征。2.让学生运用文字、数据、地图、图表等说明地理事物之间的相互联系、相互影响,进一步提高学生的分析、归纳能力。(3)情感态度与价值观1.丰富学生学习地理的成功体验,激发对地理事物进行分析探究的兴趣。2.培养学生的人口观、

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