参加名师工作室笔记(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7905845 上传时间:2021-11-15 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
下载 相关 举报
参加名师工作室笔记(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
参加名师工作室笔记(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
参加名师工作室笔记(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
参加名师工作室笔记(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
参加名师工作室笔记(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上参加“卢军良、孙立权名师工作室教研活动”的听课笔记整理邱宇强以“追寻语文教学魅力,分享语文教育智慧”为主题的“卢军良、孙立权语文名师工作室教研活动”今天在吉林省实验中学举行。活动主要包括教学观摩、工作室主持人讲座、专家评课工作室成员评课、专家报告四部分。现把本人的听课笔记整理在这里,其中有些记录可能不太准确,或是理解有误的还请各位老师谅解。第一部分:教学观摩第一节课:授课教师崔洋(省实验教师,卢军良工作室成员,教龄3年),授课题目衔接与连贯:古诗语篇的画面美,授课年级高一。授课过程:教师首先以戴叔伦的兰溪棹歌的习题分析切入,指出学生在描绘诗歌语篇画面时存在的不足,引出探究的话题:怎样描绘诗歌的画面美。第二步,教师以马致远的天净沙 秋思为例,示范描绘了一幅美丽的图景。并让学生比较老师描绘的图景与刚才展示的学生描写的图景,讲讲老师写的有哪些优点。探究描绘诗歌语篇画面的方法。第三步,让学生以范仲淹的苏幕遮为对象,描绘诗歌所展现的美丽画面。具体流程是,首先提问两名学生,如果你写,你会从哪些角度入手。然后

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。