精选优质文档-倾情为你奉上课 题：1千米有多长课型 : 新授课教学内容 ： 北师大版二年级下册第四单元第36、37页。教学目标：1.知识目标：通过实践和想象活动，认识1千米有多长，知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能进行简单的单位换算，感受所学长度单位的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2.能力目标：能根据具体情境恰当选择长度单位，能估测一些物体的长度，进一步体会所学长度单位的实际意义。3.情感目标：借助对“跑道”等熟悉事物长度的想象、推理等活动，加强对千米实际意义的体会，并感受数学与现实生活的联系。教学重点:建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率教学难点:千米概念的建立教学过程 ：一、复习引入。(1)我们已经学过哪些汁量长度的单位?请按从大到小的顺序说一说。 l米等于多少分米？1分米等于多少厘米？1厘米等于多少毫米？(2)谁能比划出1米的长度？一起比划一下1分米、1厘米、1毫米的长度。今天我们就来认识一下长度单位家族里的新朋友：千米。学习千米的知识，你们最
