四年级心理健康教育上册(共14页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学四年级心理健康教育教案第一单元第一课 我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。一、导入。教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我。二、讲授新课。教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。教师:世上没有十全十美的人,每个人身上都有优点和缺点,不能过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己,才能正确评价自己。三、堂上活动。议一议。教师在黑板上写了三个问题:1、兰兰怎样了解自己的长相?2、明明有什么优点和缺点?3、你打算怎样认识自己?教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班发言。目的是让学生了解自己,正确认识自己。谈一谈。教师在黑板上写出四个

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