宋庆龄故居的樟树(第一课时)教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上22、宋庆龄故居的樟树石林鹿阜中学小学部 赵继红第一课时教学目标:1、能通读全文,读得正确,读得流利。 2、会读写5个生字词,理解“蓬蓬勃勃”的意思。 3、在脑海中树立樟树外在美的形象。教学重点:樟树外形美的朗读指导。教学难点:在读中体会樟树外在的美。教学过程:一、情境渲染,谈话导入1、孩子们,每一种树木都有它自身的特点,陈毅同志喜欢青松,因为它有“大雪压青松,青松挺且直”的坚贞不屈;古人郑板桥喜欢竹子,因为它有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的刚正不阿,但宋庆龄奶奶却喜欢一种特别的树木,那是什么树呢?就让我们一同走进宋庆龄的故居,去看看那奇特的树木吧!请大家齐读课题两遍。2、从课题我们知道宋庆龄奶奶喜欢的这种奇特的树叫(樟树),(板画两棵樟树)这樟树生长在哪里?什么叫“故居”?(曾经居住过的地方。但是,普通人曾经居住过的地方不能叫“故居”,当人们使用“故居”这个词时,总是把它与杰出人物联系在一起的。) 3、在课题中有一个字老师经常会写错,因为它特别难写,就是

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