精选优质文档-倾情为你奉上参赛教师姓名: 得分: 第一部分课标知识(13分)(这一部分包括7道小题,每空 1分,共13分。) 1. 标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从( )、数学思考、解决问题、( )等四个方面作出了进一步的阐述。2. 标准中,对过程性目标所应达到的各种标准分别是( )、( )和探索。3. 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、( )与( )是学生学习数学的重要方式。4. 小学数学在加强基础教学的同时,要把发展( )和培养( )贯穿在各年级教学的始终。5. 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的( )。6. 标准中,对学习内容安排了数与代数、空间与图形、( )、( )四个学习领域。7. 在新的数学课程标准中,对计算教学有(
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