小学数学奥数四年级第2讲等差数列(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上名师堂学校小学四年级春季班讲义第2讲 等差数列及其应用时间：9月10日教学目标1、理解等差数列的意义。2、理解等差数列相关公式。3、能熟练运用相关公式解决实际问题。等差数列：从第二项起，每一项与它前一项的差都相等，这样的数列叫做等差数列，其中相邻两项的差叫做公差。考点一：判断等差数列下面的数列中，哪些是等差数列？若是，请指明公差，若不是，则说明理由.6，10，14，18，22，98；1，2，1，2，3，4，5，6； 1，2，4，8，16，32，64； 9，8，7，6，5，4，3，2；3，3，3，3，3，3，3，3；1，0，1，0，l，0，1，0；考点一、末项=首项+公差（项数-1） 例1. 等差数列2、7、12、17中，第15项是多少？第41项是多少？【练习】1、在等差数列：3、 5、 7、 9中第20项是多少？第159项是多少？2、在等差数列2、8、14、20中第18项是多少？第150项是多少？考点二、