精选优质文档-倾情为你奉上 少年能自强说课稿各位评委老师，以及在座的各位同学大家好，今天我说课的题目是少年能自强，我将从五个环节来进行我的说课内容。一，教材分析二，学情分析三，教法学法四，教学过程五，板书设计进行本次说课，首先我们来看教材分析，对于教材的把握，在这个板块我将它分为三个方面，1）教学内容和地位，本课选自人教版思想品德第二单元第四课第二框的内容，本框题是是前后半册课本内容的一个分水岭，一方面是课本前半册知识链：自尊、自信、自立、自强中自强部分的最后深化及完结。另一方面为后半册课本内容战胜挫折、坚强意志起一个铺垫和承上启下的作用，为学生学习下半册内容提供知识储备。 从内容上来看是从三个角度介绍了培养自强品质的方法。在上节课了解了自强品质对一个人的成长具有巨大作用的基础上,帮助学生进一步掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。2）教学目标，据新课标理念，我将教学目标分为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。 知识与技能目标：知道自强是一种精神，是一种美好的道
