精选优质文档-倾情为你奉上小说阅读之“分析情节的作用”教学目标1、了解近年来高考命题的特点，以及高考小说情节作用题的命题形式。2、掌握情节类作用题的解题思路和答题技巧。3、掌握必要的鉴赏术语，指导学生规范答题。教学重点： 1、 掌握小说情节作用题的解题思路。2、 学会答题建模，规范答题。教学方法： 合作探讨，引导，演练教学安排： 一课时教学过程：一、 导入设计小说是我们喜闻乐见的一种文学样式，也是高考命题人特别青睐的命题材料。2017年考试大纲改“文学类文本阅读”为必考题，要求考生了解小说等文学体裁的基本特征及主要表现手法，重点考查分析综合、鉴赏评价、探究等三项能力。当然，这些要求将具体落实在每一道考题的解题过程中。二、考纲要求 2017年高考考试大纲对“文学类文本阅读”的具体要求是：1分析综合C（1）分析作品结构，概括作品主题（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2鉴赏评价D（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟
