精选优质文档-倾情为你奉上1、师,课文中出现26次,它的含义和用法如下:作名词,有三种情况作“老师”讲古之学者必有师作“专门技艺人”讲巫医乐师百工之人作“姓”讲孔子师郯子师襄作动词,有三种情况A、作“学习、效法”讲:吾师道也(“师道”,动宾关系)/巫医乐师百工之人,不耻相师B、作“从师求学”讲:或师焉,或不焉/师道之不传也久矣(“师道”,偏正关系)C、作“以为师”讲意动用法(课文中专讲)2、之,课文中出现25次,它的用法如下:作代词,有两种情况:指代人或事物:择师而教之连接定语和中心词,表示统一关系,相当于“这类”、“这些”:如:郯子之徒;巫医乐师百工之人作助词,有四种情况放在定语与中心词之间,的: 古之学者放在主谓之间,取消句子独立性:师道之不复,可知矣表示宾语前置的标志:句读之不知凑足音节,无意义:六艺经
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