精选优质文档-倾情为你奉上人民教育出版社 高中语文 必修1 第3课大堰河，我的保姆教学设计江西省余江县第一中学 姜舟斌【文本说明】艾青积极参加一些爱国运动，在1932年被捕入狱，1933年1月14日早晨，天空飘着雪花，诗人站立在铁窗前，思绪波动，不禁展开了广阔的联想，他想起了自己的家乡，想起了曾经给予过他母爱的农民保姆大堰河。由雪寒，联想到乳母给予自己的温暖，由囚禁自己的铁窗，联想到死者长眠的墓地。诗情汹涌，不能自己。于是，诗人借助从铁窗里反射进来的雪光，头抵着墙壁，写下了大堰河我的保姆这首脍炙人口的著名诗篇。【教学目标】1、了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情2、把握保姆大堰河的形象，理解诗人对大堰河的赞美怀念之情3、反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用【课时安排】二课时【教学过程】第一课时一、作者介绍作者艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华县皈田蒋村。他母亲生艾青时难产，父亲非常迷信，认为这是一个不详之兆；算卦的先生说他生下来就是克父母的。艾青被送到本村的一家寄养，
