精选优质文档-倾情为你奉上大将保卫战教学设计一：复习导入师：同学们，今天这节课我们继续学习（生：大将保卫战）。师：通过上节课的学习我们知道了课文重点向我们介绍了两处事例，分别是：生：保大堤和救群众。（板书：保大堤、救群众）师：下面，让我们再一次把目光投向1998年那个暴雨连连、洪水泛滥的夏天，用朗读把大家带到那个万分危急的时刻，打开书，读读课文的第一自然段。二：精读课文第二自然段师：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵毫不犹豫冲上了大提和洪魔展开了生死搏斗，课文是如何描写这个场面的呢？请你轻声自由读课文的第二自然段。边读边想象当时的情景，圈画出令你感动的词句，朗读体会。交流：1.出示：四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。生：让我感到官兵们很英勇，不顾一切去保大堤。师：这句话中哪一个词让你感到他们很英勇？生：一条长龙。读这句话。师：这句话还有谁要补充？生：行动非常迅速。读。师：刚才老师听你读这个上的时候，读得有那么点迟疑，能不能果断一点，谁来？师：
