精选优质文档-倾情为你奉上教学设计课题 奇妙的动物仿生一、简述教学设计意图本节课我以让学生了解什么是仿生学，人们利用仿生学原理进行了哪些发明创造；学会整理收集的有关仿生的资料；激发学生热爱科学，勇于探索的精神为目标。以小组合作整理收集的有关仿生学的资料为重难点。为了达到以上目标突破重难点。我设计了三个教学环节：1、创设情境、激趣导入激发学生探究兴趣。2、讲授新课。揭示仿生学概念，设计小组活动使学生了解动物神奇的本领以及相关发明，提高学生多途径收集整理信息的能力。3、拓展延伸小组合作制作手抄报，提高学生合作意识、动手制作能力。并展示交流以提高鉴赏能力听取他人建议反思改进自己作品。下面我对导入和仿生学相关知识揭示部分进行教学展示。二、教学环节展示导入：同学们今天我们来上一节有趣的综合实践活动课，老师带大家到动物王国去参观，一同发现动物世界的秘密，只有细心爱思考的同学才能发现他们，请看大屏幕，你发现了什么？你们发现其中的奥秘了吗？（课件蛙泳）。我们根据青蛙游泳的动作发明了蛙泳，模仿蝴蝶展翅飞舞的样子，创造了蝶泳。这些都是动物仿生的例子
