小学一年级数学教学随笔(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 1 柳孝卫 打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通书，每一课内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的当中，与学生的实际生活紧密相连， 在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习，初步用数学的思维方式去和现实生活，用数学的去解决一些日常生活中的问题，还要注重学生独立性、互动性和创造性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？1、培养学生主动学习的刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的因此，在上第一节数学课生活中的数时，我先让学生观察他们新的学习教室，让他们教室中的数，又领学生到进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就是数学，其实数学就在我们，使学生对数学逐渐产生了亲切感。2、有意识创设活跃的学习氛围和生动的