精选优质文档-倾情为你奉上一教学目的： 1、会写一段话到会写一篇文章。 2、刚开始学习写作，不要要求的太高，那怕没有什么精彩的词语，语句通顺，条理清楚，就应该及时表扬孩子。只要孩子自信了，兴趣提高了，孩子自然就能把文章写得精彩。三年级的孩子正处在词语初步的积累时期，作为家长平时就要多引导孩子看书，看新闻，积累词语，常用的歇后语，谚语，名言等，甚至有意义的歌词都能潜移默化的引导孩子，这样孩子知识丰富了，思路就拓宽了，慢慢地修辞方法也会用到了。3、写日记，写最触动自己的事情，可以是高兴、可以悲伤。一句话也行，贵在坚持。4、摘好句，最喜爱的书中，最喜欢的句子，可以是动作，可以是神态，甚至可以是一句搞笑的话。 教学重难点： 1、 学会情景交际，会分段，会用标点符号。2、 从阅读中积累词句并学会运用在自己的文章里。3、 养成每日摘抄好文或写日记的习惯。教学安排： 一、课程引导 1、有谁知道写人的作文应该怎么写？按照什么顺序写？2、你熟悉的一个人，什么样子的？ 3、什么时候？在哪里？发生一件什么事？ 4、事情过
