小学数学《折线统计图》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上折线统计图教学设计一、教学目标(一)知识与技能1能根据统计表正确绘制单式折线统计图。2能根据折线统计图对数据进行分析,对数据的变化做出合理的推测,并能提出和解决数学问题。(二)过程与方1通过已有的统计经验迁移学习单式折线统计图。2通过条形统计图和折线统计图的比较,了解折线统计图的特点和优势。(三)情感态度价值观1培养学生观察、分析数据和合理推测能力。2体会统计在生活中的作用和意义。二、教学重难点教学重点:认识单式折现统计图,了解折线统计图的特点和优势。会看、会绘制折线统计图,并能够根据折线统计图提出和解决数学问题。教学难点:感悟折线统计图的特点,能对数据的变化做出合理的推测。三、教具准备:教学准备多媒体课件 四、教学过程(一)创设情境,生成问题1.谈话导入:同学们喜欢旅游吗?(课件出示旅游景点“云瀑洞天”美丽的风景图片)老师调查了20*年1到7月游客人数数量,大家请看。(教师边说,边课件出示原始数据并制作成统计表)并让生说一说获得哪些数学信息。2.复习

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