小学生文明礼仪习惯培养班会教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上培养学生良好行为习惯班会教案六年级 贾静教学目标 认知： 1、知道好习惯是怎样养成的。 2、知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。 3、懂得良好行为习惯和学习习惯是小学生的基本准则。 情感： 1、以好习惯为荣，愿意自觉养成。 2、反感行为差的学生。 行为： 1、自觉养成良好行为习惯，做文明小学生。2、见到同学有不好的行为习惯能批评、劝阻。 教学过程： 一、 故事导入，使学生初步感知好习惯的重要性。 我给大家讲一个故事：可以看到立规矩对习惯养成的作用。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易喜欢，在班里容易受欢迎？有礼貌的孩子。我有个朋友叫李宏，她女儿早儿就是一个非常有礼貌的孩子，上小学、上中学是人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受欢迎的一个女孩，善解人意，待人彬彬有礼，甚至给她们家打过电话的人都会惊叹：哎呀，你的女儿太可爱了