精选优质文档-倾情为你奉上浮力的教学设计授课人：谭燕贞一、 教学背景分析（一） 教学内容分析 浮力一课处于科教版小学五年级下册第一单元浮与沉中的第五课。前四课对初步认识了物体在水中的浮沉，为本科对浮力的认识与测量打下基础。（二） 学生情况分析通过浮与沉中物体在水中是浮还是沉、浮沉与什么因素有关、橡皮泥在水中的浮沉、造一艘小船的学习，学生已经基本认识到物体在水中的浮沉现象。对定义物体在水中受到浮力做好了铺垫，并能促使学生探索浮力的大小。（三） 教学方法与手段说明本课将以探究式的教学方法，激起学生对浮力学习的兴趣。通过问答引导学生自觉组织观察、实验、解决问题。经多次多种实验，与学生一起总结实验得出的结果。（四） 技术准备实验材料：水槽、烧杯、量筒、测力计、小木块、泡沫块、小滑轮、细线演示材料：课件二、 教学目标（一）知识目标 通过本课的学习，认识到在水中的物体都会受到浮力的作用，通过实验测量出物体在水中受到的浮力的大小。（二）能力目标 通过对浮力的学习，培养学生观察能力。通过实验
