精选优质文档-倾情为你奉上教 学 设 计学校:新桥实验小学班级: 五年级人数:日期: 月 日学科:科学课题:建桥梁教时:第1课时执教:姜美玲1、 教学目标:1、认识桥的组成,知道桥的承受力与桥的形状有关。2、探究不同形状桥面的承受力不同,知道改变桥面的厚度和桥面的宽度等也可以改变桥的承受力。3、知道在科学探究中要以收集到的事实证据为基础,培养学生形成证据意识。4、激发学生的探究欲望,创造出承受力更强的桥。2、 教学目标设计依据:(1)内容分析:本课是是苏教版科学五年级下册形状与结构单元中的第三课。本课旨在通过动手制作和查阅资料,使学生掌握一些浅显的桥梁知识,能自定标准将桥梁进行分类,自主探究不同桥面的承受力差异:通过学生“建”,引导学生理解形状、结构与承受力在生产生活中的应用,真正感受科学技术在人类发展进度中的重要作用。 (2)学生分析:学生在本单元前两课的学习中,已经了解了形状与结构的初步知识,掌握了实验动手的技能,孩子的思维不断拓展,创新能力不断提升。在以往科学课程的学习中,学生通过对材料的了解