山东美术品社六年级下册备课(共19页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第一课 古代文明的摇篮活动目标:1、 了解古代埃及、古代巴比伦、古代印度的地理位置和文明。2、 通过查阅资料等多种形式,探究古代埃及、古代巴比伦、古代印度的文明,能在地图上找出其地理位置;3、 培养学生对世界历史文化遗产的探究愿望和兴趣,体会多种文化的差异性和丰富性,对不同民族和不同文体创造持尊重和欣赏的态度。活动准备:1 搜集古代埃及、古代巴比伦、古代印度的有关资料。2 搜集世界其他国家对世界文明做出的贡献的有关资料。3 教学投影片、图片等。活动过程第一课时一、 激兴导入1、 提出问题:谁能说说古代中国有哪四大发明?(学生回答)2、 启发谈话:和古代中国一样,古代埃及、古代巴比伦、古代印度也创造了伟大的历史和灿烂的文化,因此古代这四个国家被称为四大文明古国,誉为古代文明的摇篮。3、 板书课题。二、 了解古代埃及的文明1、投影出示赞颂尼罗河的诗句:啊!尼罗河,我赞美你,提问:尼罗河在哪里?你知道尼罗河的一些故事吗?2、投影:金字塔、狮身人面像提问:

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