市优质课一等奖:《乡下人家》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上乡下人家教学设计高密市第一实验小学 王艳玲教学目标1、正确认读本课生词,掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗读课文,背诵积累优美段落、语句,感受乡村生活的美好。3、体会作者善于抓住最平凡的事物、最普通的场景来描写乡村生活特点的写法,学习作者对动植物生动形象的拟人化描写。(2、3为本课教学的重点。)教学过程一、课前欣赏歌曲(课件1)走在乡间的小路上,顺势导入新课。(课件2)老师发现咱同学都陶醉在这乡间小路上了,是不是这图片、这歌声还勾起了我们有些同学甜美的回忆呀!你想起了什么?(生谈)这乡村生活呀真有说不完的情趣!下面就让我们跟着作家陈醉云优美的笔触一起走进乡下人家,一起领略这悠闲惬意的乡间生活。齐读课题。二、检查字词,整体感知1、(课件3)课文,我们已经预习了。看看这些生词,你会读了没有?读的时候注意老师标红字的读音和写法,自由练读一下。指名读。正音、评价,强调多音字。齐读。(课件4)2、下面,请大家速读课文,看看作者为我们描绘了乡下人家哪些美丽的景物?(生谈)(课件5)美景太

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