精选优质文档-倾情为你奉上水平一(一年级)立定跳远 课的设计一、指导思想以体育新课程标准为指针,以学生发展为目的,以学生的自主学习为突破口,根据教学内容设计不同的游戏,从学生的兴趣着手,避免学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身,在活动中合作,在活动中创新,在活动中享受,在活动中成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容,我在立定跳远单元中安排三个课时,本次课为第一课时,本次课教学重点是两脚同时起跳,并同时平稳落地,所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法,增加安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。三、学情分析学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选择方法是很重要的。水平一的孩子自我控制和约束能力较差,如果一味跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。所以为了能使本课更符合学生的心理,将主要教学内容用游戏的方式来激发学生学习的积极性。四、教学目标:根据教材特点和学生学习能力及身心特点制定以下三个教学目标:知识与技