精选优质文档-倾情为你奉上班主任交流会材料材料引进激励机制，创建特色班级繁昌县城关一小 丁玲各位领导、各位班主任：之前听了诸多班主任的发言，各位班主任都做了许多工作，相比之下让我感到汗颜不已，接下来的汇报也让我诚惶诚恐，我的班主任工作还有许多不成熟的地方，敬请各位领导、各位同仁批评指正。一、树立以人为本，引进激励机制俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我觉得在班级管理中树立以人为本，施行激励机制教育可改这一俗语为“良药甜口利于病，忠言顺耳利于行”。（一）目标激励班级整体管理中我实行的是目标管理，在制定目标时，无论设置群体目标还是个人目标，都让学生参与，参与程度越深，责任感、义务感越强。让学生参与制定目标本身就是一种激励。 在群体目标的制定时，我们班的班风：厚德博学，文明和谐；班训：唯真、唯善、唯美，我们是向着太阳进发的金色少年；班级目标：做最棒的自己，做最好的班级；班级座右铭：志当存高远，天高任鸟飞。都是我和孩子共同商议决定下来的。在个人目标制定的时候，我把全班分为三部分：第一梯队尖子生；第二梯队中等生；第三
