精选优质文档-倾情为你奉上 被“爱”打扰的日子 青春期性心理教育 班级: 学号: 姓名:杨一鸣1、 教学对象:初二学生2、 教学目标1、 通过具体案例的探讨,使学生了解不同的价值观念将有不同的行为及结果。2、 了解没有保护的性行为会产生的不良后果,学会做出对己、对他人负责的决定。帮助学生树立健康的异性交往观念。3、 帮助学生澄清青春期的激情多半出自性动机,虽自然但并不专一和长久。明白真爱需要更多的知识、智慧、意志力以及成熟稳定的人格品性。引发学生对爱需要责任的意识认同。4、 了解异性交往应该注意的准则,学会与异性健康交往。三、教学准备1、调研收集典型案例 2、制作多媒体课件 3、拟定讨论素材(彩纸8张) 4、彩色笔若干四、教学方法:案例分析、讨论法五、教学过程:【热身】用头在空中写数字,用双臂在空中写数字,与好友击掌或拥抱(配乐)。【教师插话】今天我们来探讨一个关系到我们今后
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