我和祖父的园子第一课时教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 一、导入，走近萧红1、 板书课题： 我和祖父的园子 （齐读课题）填空：从题目中，我们可以知道本文所写的事情与（ ）有关，地点是在（ ）里。2、介绍萧红以及呼兰河传。知道这篇文章是谁写的吗？生：萧红。通过预习，你们知道有关萧红的哪些资料呢？（生读课后作家卡片上的内容）老师这里也搜集了一些关于萧红的资料，请同学们读一读。呼兰河传中萧红用许多文字写了自己的童年，尤其着重写家里的园子。她为什么会对园子如此念念不忘呢？让我们一起走进她一生魂牵梦萦的园子吧。（请打开课文，自由读课文，在读之前，请看自读要求）二、检查预习，整体感知1.生自由轻声读课文。要求：（1）把字音读准，把句子读通顺。（2）想一想：课文主要讲了什么？2. 检查字词师：下面的几组词你会读吗？（1）多媒体出示词串： 词组一：蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱词组二：韭菜 谷穗 倭瓜 黄瓜 词组三：拔草 铲地 下种 栽花相机正音：穗，平舌音；“蚂蚱”