1、绪论（满分）一、单选题 (共 40 分)1.你认为性教育的作用应该是A. 性教育能彻底根除性罪错，防止性犯罪B. 性教育会误导学生，教孩子学坏C. 性教育是提高个人素质和全民素质的途径之一D. 性教育是解决性领域中一切问题的灵丹妙药满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： C 教师评语： -2.以下哪些是性健康教育中应该坚持的观念A. 适时、适度、适当教育B. 封闭保险论C. 无师自通论D. 放任自流论E. 急救论满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A 教师评语： -3.以下哪项不是人类性的功能A. 生殖B. 愉悦（享乐）C. 健康D. 排泄满分：5.00 分得分：5.00
2、分你的答案： D 教师评语： -4.个体性的社会属性的自我心理认知用以下哪个词来概括A. 性B. 性别C. 性角色D. 性身份满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： D 教师评语： -5.性的最基本的功能是A. 生殖B. 享乐C. 健康D. 认同满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A 教师评语： -6.男女性生物学上的差异，一般用以下哪个词来概括。A. 性B. 性别C. 性角色D. 性身份满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A 教师评语： -7.你认为获得科学、全面、可靠的性知识的途径应该是A. 家长B. 学校C. 网络D. 影视作品（包括 AV 片）满分：5.
3、00 分得分：5.00 分你的答案： B 教师评语： -8.社会对个体“性” 的认同可用以下哪个词来概括A. 性B. 性别C. 性角色D. 性身份满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： C 教师评语： -二、多选题 (共 15 分)1.你认为开展性教育有什么意义A. 走进性科学，揭开性神秘面纱，解除性愚昧无知B. 抵御性诱惑，树立正确性观念，端正性行为规范C. 促进性健康，提高性综合素质，创造性和谐圆满D. 营造好环境，扩大性教育影响，提升社会性文明满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A B C D 教师评语： -2.人类性有哪些功能A. 生殖功能B. 健康功能C. 愉悦功
4、能D. 社会功能E. 认同功能满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A B C D E 教师评语： -3.人类性有哪几种属性A. 生物属性B. 心理属性C. 社会属性D. 本能属性满分：5.00 分得分：5.00 分你的答案： A B C 教师评语： -三、判断题 (共 45 分)1.性的最基本功能是生殖功能。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： A 教师评语： -2.把异性间的接触限制到最低限度，就不会出现性相关问题了。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -3.所有的生物均存在性，人类也不例外。A. 正确
5、B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -4.日本 AV 片是性教育最好的材料。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -5.把男女接触限制到最低程度，就能阻止性犯罪的发生。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -6.性教育不一定能防止青少年性行为的发生，也许还有副作用，所以倒不如任其自流。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -7.通过性教育，人们就再也不会出现性问题了。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00
6、分你的答案： B 教师评语： -8.性是肮脏的，是淫秽的，绝不能登上大雅之堂。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -9.性角色是指社会对个体“性”的认同A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： A 教师评语： -10.性教育应该遵循适时、适度和适当原则。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： A 教师评语： -11.性身份是指个体对自我“性”的认知与态度A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： A 教师评语： -12.性教育应该家庭、学校和社会等多方面同时进行，相互补充，相得益彰。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： A 教师评语： -13.大家通过网络、影视等媒体就能获得大量的性信息，不需要学校开设相关课程。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -14.网络等媒体中公开的性信息都是正确的，大家可以学习。A. 正确B. 错误满分：3.00 分得分：3.00 分你的答案： B 教师评语： -15.
