精选优质文档-倾情为你奉上我的一次科学尝试 张赛琴一：本课说明“摩擦起电”这个小实验来源于小学教科版新教材科学四年级下册第一单元第一课生活中的静电现象，主要引导学生用塑料用具，如塑料电动笔、塑料直尺与头发摩擦，产生静电，吸起小纸屑，让学生体验生活中的静电现象，激发他们探究身边科学现象的兴趣。完成这项科学小实验并非难事，难的是把整个实验过程记录成文。写作这个实验，就一定要引导学生仔细观察实验中的小纸屑、塑料用具，运用分步观察的方法记录器中的“摩擦”过程，发现和揣摩产生静电后吸起小纸屑的有趣现象。这些内容的教学，就构成了一堂训练学生文字表达能力、培养严谨细致的科学品质的习作课。为了把整个实验过程写具体完整，本次写作采取边观察便写作的形式，即：把实验分为“初试”“重点”“结果”三个阶段，每个阶段结束，学生就立即写作刚刚过去的实验情况。二：课堂实录第一层次：仔细观察小纸片、碎纸屑师：“从现在开始，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴都要开始工作。准备先用眼睛。”（师将报纸一条条地撕下来，再撕成一片片，发给学生。） 师：
