湘教版六年级下册语文教案(共55页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1 读碑教学目标：1认识8个生字，能正确读写词语。2有感情地朗读课文，能联系上下文理解词语。3理解课文内容，体会课文表达的思想感情。4理解和认识为了缔造我们的幸福生活，中华民族所付出的巨大代价。重点难点：1理解课文内容，体会课文深沉而丰富的情感。2引导学生解读更多的“丰碑”，增强责任感和使命感。教具准备：课件课时安排：两课时教学过程： 第一课时 一、情境导入1你对人民英雄纪念碑有何了解？2看课件，谈谈你对人民英雄纪念碑的最初感受。二、了解内容1问题设置：围绕“读碑”这个题目，文章写了什么内容？2学生自读，读准字音，理解词义，了解主要内容。3汇报交流。读准生字的音，辨别字形。理解词语。文章的主要内容。引导学生注意文章中的相关信息，如：人物、时间、地点、中心事件。三、理清思路。1指名朗读，其他学生思考，在读碑过程中，“我”内心的感受有什么变化？你的依据是什么？2自主探究，在文中圈点、批注。3交流汇报。4