精选优质文档-倾情为你奉上把立德树人作为教育的根本任务各位老师：下午好!十八届三中全会要求,把立德树人做为教育的根本任务。那么，立德树人的提出，有什么背景、内涵和意义呢？十八届三中全会又有什么新提法、新要求、新举措呢？我们又如何贯彻落实立德树人这一根本任务呢？下面我就把我的学习体会和大家一起分享，不当之处请批评指正。一、立德树人的背景、内涵和意义（一）、立德树人的提出立德，出自左传，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓”。 立：树立，德：德业。意思是，人生最高的境界是树立高尚的道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、著书立说。树人，出自管子，“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。 意思是培养人才是长久之计，也表示培养人才不容易。今年6月韩国总统朴槿惠到清华大学演讲时就引用了这段话。中华民族素有立德树人的传统，特别强调道德精神的弘扬、精神境界的追求；注重个人的道德修养。周易说：“。”“德”的价值原则，被发展为“，”的原则；被发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则；被
