精选优质文档-倾情为你奉上中小学当堂达标教学课时教案学校: 年级:1年级 学科:综合实践授课人班级1年级时间课题小小医院教案序号2教学目标知识与技能:、通过扮演医生、护士等角色,帮助学生了解医护人员的辛勤劳动,从而唤起学生对他们的理解和尊重。过程与方法:通过扮演小患者角色,帮助学生养成在公共场所使用文明用语的习惯。情感态度与价值观:初步了解患者看病的顺序。增加社会生活小常识。教学重点学生全面、公正、客观地了解医护人员的工作情况教学难点认识到每个人之间要互相理解、互相帮助、互相服务教法学法 讨论法、指导法教学手段达标措施板书设计教学反思教 学 过 程教 师 活 动学生活动(小组、个人)个人创新一、导入。以小组为单位,根据背景资料,引出学生发现“医院看病是怎样的顺序”。二、活动过程。1、想一想。以
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