精选优质文档-倾情为你奉上生物教案：人和高等动物生命活动的调节一教学目标1知识目标通过教学活动使学生知道高等动物生命活动调节的基本方式；识记高等动物体内主要激素的种类及其生理作用；理解体液中的化学物质和神经系统对高等动物生命活动以及行为的调节机理。2能力目标通过教学活动深化学生对有关研究方法的理解，培养学生分析问题和解决问题的能力；使学生初步认识到生命形式是自然界物质运动的最高级形式，生命活动变化的本身就是物理、化学变化，帮助学生初步建立学科间综合的观念。3态度情感目标通过教学活动，培养学生了解自己、关注自身健康与行为的习惯，培养学生科学、健康的自我意识。二教学重点对外界刺激做出反应是高等动物能够生存的先决条件之一。本节内容重点介绍了：1、动物激素调节的机理，包括：激素的反馈调节；几种激素的协同作用和拮抗作用；激素调节与神经调节的关系。2、神经兴奋沿反射弧传递的过程、大脑皮层的主要功能区。3、动物行为产生的生理基础。这部分知识对于学生理解动物的生命活动、动物的行为，以及理解人类自身的生命活动特点，具有
