精选优质文档-倾情为你奉上小班数学活动：认识正方形（形）【活动目标】1.能说出正方形的名称，感知正方形的基本特征。2.能从生活中找出与正方形相似的物体。【活动准备】（一）材料投放：（1）巴巴爸爸图片，圆形、正方形备一个。（2）装有不同颜色、大小的圆形、正方形的筐子若干，不同颜色、相同长短的小棒若干，盘子若干。【活动过程】一、以“巴巴爸爸变形”导入，复习圆形。（一）出示装有不同颜色、大小的圆形、正方形的筐子，以“巴巴爸爸变形”的游戏形式引导幼儿找出圆形。（二）引导语（出示圆形）：巴巴爸爸变呀变，变出了什么形状？请你们找出所有的圆形吧！（三）引导幼儿找出不同颜色、大小的圆形。二、认识正方形，初步感知正方形的特征。（一）以“巴巴爸爸变成正方形”的游戏形式引导幼儿认识正方形。引导语（出示正方形）：巴巴爸爸又开始变啦，变出了什么形状？谁知道这是什么形状？请你们再从筐子里找出正方形吧。（二）引导幼儿找出不同颜色、大小的正方形。（三）提问：你们觉得正方形像什么?（像饼干、像毛巾等。）（四）引导幼儿数正方形的边。（五）游戏
