精选优质文档-倾情为你奉上课外古诗词诵读(泊秦淮 贾生 过松源晨炊漆公店 约客) 配套教案教学目标: 知识与能力 1、了解古诗有关知识;2、品味语言,体味古诗意境;3背诵诗词。过程与方法 有感情的反复诵读,体会古诗的意境。情感态度与价值观 启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点:品味、积累写景的优美语言。教学难点:运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。教法学法:诵读法,讨论法,读写结合法。教学课时:2课时教学过程第一课时一、学习泊秦淮 杜牧1、作者作品杜牧,唐代文学家,字牧之。以济世之才自负。写景抒情的小诗,多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。有樊川文集。 泊秦淮是杜牧游金陵,夜泊秦淮时所作。诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。2、品读明意 指导朗读3、诗歌欣赏烟笼寒水月笼沙