新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7914998 上传时间:2021-11-15 格式:DOC 页数:19 大小:50.50KB
下载 相关 举报
新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc_第1页
第1页 / 共19页
新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc_第2页
第2页 / 共19页
新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc_第3页
第3页 / 共19页
新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc_第4页
第4页 / 共19页
新课标人教版小学数学三年级下册-单元教学计划(共19页).doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 第一单元: 位置与方向 单元教学内容:第一单元(位置与方向)单元教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点。1依照儿童空间方位认知顺序进行编排。儿童只有在牢固掌握了上、下、前、后、左、右这几个基本空间方位之后,才能够掌握按水平方向分出的东、南、西、北等方位概念。有研究证明三、四年级学生掌握水平方向(东、南、西、北等)依赖于他们在地图上区分基本空间方向的能力。所以,教材把有关东、南、西、北等方位知识的认识安排在本册,并充分利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识设计教学情境,帮助学生掌握本单元内容。儿童学会辨认地图上的东西南北方位和他们掌握空间方位知觉是有联系的。最初,应当根据儿童自身的方位来形成辨认东西南北方位的技能,然后,再把

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。