第六章--幼儿园教育活动评价(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第六章 幼儿园教育活动评价教学目标：1.明确幼儿园教育活动评价的内容与原则 2.掌握儿园教育活动评价的方式 3.掌握课堂评价的一般策略教学时数：4学时第一节 幼儿园教育活动评价的内容与原则一、评价的含义 指在幼儿园教育活动中，教师对幼儿的发展情况，能力水平及其行为表达作出随机性语言评价。二、评价的目的 1.调控行为 2.指引方向 3.促进发展三、评价的要求 1.评价要客观公正 2.评价要具体、明确 3.以正面评价为主 4既重结果评价，又重过程评价四、幼儿园教育活动评价的基本原则（一）尊重性原则（二）科学性原则（三）全面性原则（四）情境性原则（五）个别化原则五、幼儿园教育活动评价的内容（一）对幼儿学习的评价n 幼儿对教育活动的参与度n 幼儿的情感态度n 幼儿的学习方式n 幼儿在教育活动中的互动程度n 幼儿在教育活动中的能力n 幼儿的学习习惯（二）对幼儿发展