植物的主要类群教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第六章第2节 植物的主要类群 教案一、教材分析1.知识内容结构：植物主要类群是否产生种子子种子植物物孢子植物物种子有无果皮包被被子植物物裸子植物物子叶数目单子叶植物物双子叶植物物裸子植物物典例特征藻类植物苔藓植物蕨类植物典例、特征、区别别典例、特征、习性性1.1科学知识、技能要素：知识要素： （1）自然界的植物根据繁殖方式被分为种子植物和孢子生物。 （2）根据种子有无果皮包被，又可将种子植物分为被子植物和裸子植物。 （3）根据种子里子叶的数目，可将被子植物分为双子叶植物和单子叶植物及两者之间的特征、区别和代表植物。技能要素： 通过观察各种植物之间的区别，增强观察、分析的能力。1.2科学过程方法要素 通过对一些常见植物形态特征、生活习性的分析能正确判断其所属类群，增强实践能力与知识迁移能力。1.3态度、情感、价值观要素 通过学