精选优质文档-倾情为你奉上13 毕升的梦想教学目的：1掌握本课8个生字，能正确书写并运用。2联系语境理解词语，联系上下文理解含义深刻的句子，体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。3正确、流利、有感情地朗诵课文。4学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学重点：从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学方法：情感导入 课件演示教学时间：2课时。教学过程：一、创设情境，谈话引课1同学们，印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明，其中活字印刷术的发明是印刷史上的一次伟大革命，它为我国古代文化经济的发展开辟了广阔的道路，为推动世界文明的发展作出了重大贡献。它的发明者就是(板书:毕升)今天，我们就来学习13课。学生齐读课题毕升的梦想。2看了课题，你有什么想问的？(教师相机梳理问题：毕升的梦想是什么？他是怎样实现梦想的？结果怎样？)二、初读课文，了解大意1请同学
