民族教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上民族教学设计 南县城西中学 刘润珍 【学习目标】 1、知道中国民族的构成和数量，了解主要民族的民俗风情。 2、知道中国民族“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点；了解我国各民族的地区分布特点。3、树立各民族不论大小一律平等的思想观念，增强民族大团结和反对分裂的意识。【教学重点】 我国少数民族分布特征【教学难点】 了解主要少数民族的风土人情【教学资源准备】 多媒体 【课时安排】 一课时【教学过程】 一、 导入新课：（教师在讲课前，播放歌曲爱我中华） “五十六个星座五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话。”提问：从这首歌里，你能听出哪些信息？学生回答。老师进一步提问：关于我国的民族，你了解哪些？今天我们就走进我们民族多大家庭，去了解他、认识它。（板书：第三 节民族）二、自主学习：（一） 中华民族大家庭同学们阅读教材“中华民族大家庭”部分，结合“中国民族分布