1、教育部 100 年度友善校園獎頒獎典禮【相關資料】教育部採訪通知、教育部新聞稿、建議採訪名單、獲獎者具體事蹟1目錄教育部採訪通知 2教育部新聞稿 . 3教育部 100 年度友善校園獎頒獎典禮流程 5教育部 100 年度友善校園獎獲獎名單 6 100 年度友善校園獎 頒獎典禮建議採訪名單 . 8 100 年度友善校園獎獲獎者具體事蹟 . 102教育部採訪通知教育部舉辦 100 年度 友善校園獎 頒獎典禮發布日期：101.9.24發稿單位：訓育委員會承辦人：陳曉筑電話/手機：（02）7736-7815/0933-213-890E-mail：joyful-bj0104mail.moe.gov.tw新
2、聞聯絡人：柯今尉電話/手機：（02）7736-7829/0958-649-671一、日期：101 年 9 月 24 日（星期一）上午 9：30二、地點：新竹市立建功高級中學學生活動中心（新竹市建功二路 17 號）三、活動簡介：教育部舉辦 100 年度友善校園獎頒獎典禮，表揚上年度推動學生事務與輔導工作表現卓越之縣市、學校及傑出人員，以激勵教育人員積極參與學生事務與輔導創新工作，落實教育政策與方案，齊力營造友善校園。四、活動流程時間 程序 主講者 備註（可受訪者及其手機）9:30-9:50 媒體記者個案採訪1. 臺中市南屯區南屯國民小學羅文興總務主任0934-067-8172. 臺中市立清泉國民
3、中學林世洲教師0923-312-6803. 彰化縣立信義國民中小學李政穎學務主任0932-861-4774. 臺北市立復興高級中學劉如卿主任輔導教師0983-303-7025. 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳李綢教授兼副學務長 0935-887-7886. 新北市政府教育局特殊教育科陳香君專員0920-219-5619:50-10:00 口琴表演 表演團體：新竹市立南華國中口琴隊10:00-10:05 典禮開始/司儀開場10:05-10:10 教育部長官致詞 蔣偉寧部長10:10-11:001. 頒獎典禮2. 獲獎代表致詞3. 合照敬邀 2 名獲獎人心得分享（各 3-5 分鐘）：1. 特
4、殊貢獻人員國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳李綢教授兼副學務長2. 國中傑出學務人員臺中市立清泉國民中學林世洲老師11:00-11:05 典禮結束11:05-11:30 媒體記者聯訪3【教育部新聞稿】 關懷愛相伴 友善心校園 教育部舉辦 100 年度友善校園獎 頒獎典禮發布日期：101.9.24發稿單位：訓育委員會承辦人：陳曉筑電話/手機：（02）7736-7815/0933-213-890E-mail：joyful-bj0104mail.moe.gov.tw新聞聯絡人：柯今尉電話/手機：（02）7736-7829/0958-649-671教育部於今（24）日（星期一）上午 10 時於新竹市
5、立建功高級中學學生活動中心舉辦100 年度友善校園獎頒獎典禮 ，表揚上（100）年度推動學生事務與輔導工作表現卓越之縣市、學校及傑出人員，以激勵教育人員積極參與學生事務與輔導創新工作，落實教育政策與方案，齊力營造友善校園。友善校園獎依據友善校園獎評選要點辦理，本次獲獎名單是由各縣市政府、大專校院四區學生事務工作協調聯絡中心、四區學生輔導工作協調諮詢中心、及教育部相關單位經初選後推薦共 280 名績優學校及優秀學輔人員，再由教育部敦聘學輔相關領域專家學者組成評選小組進行複選，依據各項評選基準審慎評估後決議出獲獎之 46 名卓越學校及傑出人員；另依照 100 年度統合視導各縣市政府落實推動友善校園
6、學生事務與輔導工作計畫評比結果，表揚表現卓越的前二名縣市嘉義市政府與臺南市政府。在當前價值多元且變遷急遽的社會中，各級學校除了教導學生具備基本的學科知識外，如何營造友善的校園環境，落實以人為本之品德教育、人權法治教育、生命教育、性別平等教育、適性輔導、正向管教及服務學習等之學生事務與輔導工作，更是教育成功與否不可或缺的關鍵一環。這次獲獎的人員皆是在學生學務與輔導工作推展上不遺餘力與無私奉獻的傑出夥伴，如任教於臺中市清泉國中，榮獲國中傑出學務人員的林世洲老師，運用藝文活動深化教學內涵，辦理夏日班級音樂會、清泉有藝思年輕人的畫展、我要多學一件事及玩出好品格等各項活動；也善用聯絡簿紀錄班級動態及運用
7、臉書 FaceBook 將班級重要活動之照片、影片分享，讓家長能夠及時了解孩子的班級及學習狀況。彰化縣信義國民中小學李政穎學務主任獲選為國中傑出輔導人員，透過本身擔任法院少年輔導志工十餘年之經歷，推動學校人權法治、品德及公民教育4之實踐，深化學生守法與正義觀念。該校為彰化縣唯一九年一貫校園，亦致力發揮學校優勢，輔導學生從國小到國中之轉銜工作、生涯試探、協助學生探索職業性向及生涯規劃。而榮獲國小傑出學務人員的臺中市南屯國小羅文興總務主任，以該校身心障礙學童為主角，規畫結合品德教育、生命教育及融合教育的統整活動七個月的男孩，透過影片、安排有口難言和舉步維艱的體驗活動、及透過活動後的省思與討論，以實
8、際案例讓學生除了認知層次的學習外，能更深入情意的感受，學會愛與尊重，落實行動實踐。從事學生輔導工作三十年如一日的臺北市復興高中劉如卿主任輔導老師，榮獲高中傑出輔導人員，其大力推動學習輔導，促進同儕切磋琢磨，提昇學習風氣，如推展臭皮匠計畫 ，由三人組成讀書小組互相監督鼓勵並進行小組間成績比賽，給予進步組鼓勵；推動提昇班級學習力 UP!UP! ，由導師帶領學生討論如何提升班級讀書風氣及學習力，引導全校提升學習動機蔚為風氣。此外更成立山城暖暖包提供助學金，幫助弱勢學生安心就學。國立臺灣師範大學陳李綢教授榮獲特殊貢獻人員，陳教授積極協助教育部推動學生輔導工作政策之實施，整合該校學輔中心與健康中心資源，
9、以促進師生身心健康；並運用其測驗專長編製如青年生活適應量表、精健量表、樂活量表等工具提供學生施測與解釋，以作為輔導與諮商工作參考，協助學生探索與了解自我。任職於新北市政府教育局，獲選為傑出行政人員的陳香君專員，由從事社會工作開始，建立了新北市學校社工制度，成為全國學校社工制度的典範，從而進入教育行政領域，督導學生輔導業務，推動專任專輔工作、引進探索教育結合高關懷青少年計畫、首創各區公所強迫入學委員會業務成果考核及跨局室強迫入學督導會議機制，以提昇中輟預防及強迫入學效能。學而優則仕；日出而作，日落不息；朝思輔導，夢繫學生；魂之安在，學生而已。正是香君專員的寫照。從這次獲獎的夥伴身上處處可見老師對
10、教學的熱忱與對學生的關愛，其秉持著熱忱、溫暖及關懷之態度來推展學生事務與輔導工作，致力建構尊重包容、溫馨互動、友善和樂的校園，以愛時刻涵養學生，陪伴他們面對各種學習與成長過程中的難題與挑戰，讓學生不斷成長茁壯！故本次頒獎典禮主題訂為關懷愛相伴、友善心校園 ，期盼在全體教育人員齊心努力下，達成教育部友善校園總體營造計畫之體現生命價值的安全校園、建立多元開放的平等校園、建構和諧關懷的溫馨校園、以及營造尊重人權的法治校園為目標，相信在你我用心的耕耘下，友善校園能不斷延續及發展，讓我們共同開創教育新未來！5教育部 100 年度友善校園獎頒獎典禮流程頒獎典禮時間：101 年 9 月 24 日（星期一）上
11、午 9 時 30 分頒獎典禮地點：新竹市立建功高級中學學生活動中心頒獎典禮地址：新 竹 市 建 功 二 路 17 號獲 獎 人：卓越縣市 2 縣市、卓越學校 9 校、傑出學務人員 14 名、傑出輔導人員 13 名、傑出行政人員及特殊貢獻人員 10 名，總計 48 名。時間 程序 說明9:30-9:50 報到 嘉賓入場9:50-10:00 口琴表演 表演團體：新竹市立南華國中口琴隊10:00-10:05 典禮開始/司儀開場10:05-10:10 部長致詞10:10-10:40 頒獎典禮1. 卓越縣市獎2. 傑出行政人員及特殊貢獻人員獎3. 卓越學校獎4. 傑出學務人員獎5. 傑出輔導人員獎10:
12、40-10:50 獲獎代表致詞 敬邀 2 名獲獎人分享，各 3-5 分鐘10:50-11:00 合照11:00-11:05 典禮結束11:05-11:30 媒體採訪6教育部 100 年度友善校園獎獲獎名單項目獎項別類別 獎勵件數 決議獎勵名單1 卓越縣市獎 2 縣市 1. 嘉義市政府2. 臺南市政府2 國小 3 校1. 新北市板橋區江翠國民小學2. 臺南市北區開元國民小學3. 臺北市北投區文林國民小學3 國中 3 校1. 臺南市立安南區安順國民中學2. 彰化縣立成功高級中學附設國中部3. 新北市立林口國民中學4 高中 1 校 新北市立永平高級中學5 高職 1 校 國立和美實驗學校6卓越學校獎專
13、科以上學校 1 校 高雄醫學大學7 國小傑出學務人員 5 名1. 新北市體育處吳木樹巡迴輔導員（100 年為新北市土城區頂埔國民小學學務主任）2. 雲林縣莿桐鄉莿桐國民小學陳秀冠學務主任3. 臺南市安平區西門國民小學邱馨慧學務主任4. 臺中市南屯區南屯國民小學羅文興總務主任（100 年擔任訓導主任）5. 國立臺北教育大學附設實驗國民小學張序莊衛生組長8 國中傑出學務人員 5 名1. 桃園縣立中壢國民中學游淑媛訓育組長2. 臺中市立清泉國民中學林世洲教師3. 南投縣立草屯國民中學黃建樹訓導主任4. 臺北市立西湖國民中學余幸秀學務主任5. 高雄市立潮寮國民中學顏國財學務主任9 高中傑出學務人員 1
14、 名 臺北市立中正高級中學鄭雅芬教務主任（100 年擔任學務主任）10 高職傑出學務人員 1 名 高雄市私立樹德高級家事商業職業學校賴志明學務主任11 專科以上學校傑出學務人員 2 名1. 輔仁大學學生事務處就業輔導組鄭光育組長（100 年擔任組員）2. 東吳大學學生事務處衛生保健組劉美芸一等專員12傑出人員獎國小傑出輔導人員 5 名 1. 屏東縣屏東市復興國民小學伍惠美輔導主任2. 桃園縣桃園市大業國民小學石文雀輔導組長73. 基隆市信義區東信國民小學林佳宏輔導主任4. 新北市土城區樂利國民小學韓淑儀教務主任（100 年擔任輔導主任）5. 臺南市西門國民小學趙心暐總務主任（100 年擔任臺南
15、市東區崇明國民小學輔導組長）13 國中傑出輔導人員 5 名1. 彰化縣立信義國民中小學李政穎學務主任（100 年擔任輔導主任）2. 屏東縣立東港高級中學附設國中部郭欣怡輔導組長3. 雲林縣立雲林國民中學張介騰輔導主任4. 桃園縣立楊梅國民中學秀才分校王淑貞主任5. 臺東縣立東海國民中學陳玉齡輔導主任14 高中傑出輔導人員 1 名 臺北市立復興高級中學劉如卿主任輔導教師15 高職傑出輔導人員 1 名 國立民雄高級農工職業學校陳秀惠輔導教師16 專科以上學校傑出輔導人員 1 名 國立雲林科技大學諮商輔導中心陳俊升輔導教師17傑出人員獎特殊貢獻人員/傑出行政人員至多以不超過10 名為原則1. 國立陽
16、明大學張麗君諮商心理師2. 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳李綢教授兼副學務長3. 元智大學梁朝雲教授（100 年擔任學務長）4. 國立屏東科技大學學務處學生諮商中心鍾來金技士5. 僑光科技大學梁美美講師6. 修平學校財團法人修平科技大學王正松教授7. 高苑科技大學軍訓室呂道成主任（100 年擔任學務處生活輔導組組長）8. 廣亞學校財團法人育達商業科技大學柳金財學務長9. 國立臺灣大學馮燕教授（100 年擔任學務長）10. 新北市政府教育局特殊教育科陳香君專員【傑出行政人員】8100 年度友善校園獎 頒獎典禮建議採訪名單獎項 學校 姓名 職稱 具體事蹟 聯絡電話國小傑出學務人員臺中市南屯區
17、南屯國民小學羅文興 總務主任（100 年擔任訓導主任）羅主任以該校身心障礙學童為主角，規畫結合品德教育、生命教育和融合教育的統整活動七個月的男孩，透過影片、安排有口難言和舉步維艱的體驗活動、及透過活動後的省思與討論，以實際案例讓學生除了認知層次的學習外，能更深入情意的感受，學會愛與尊重，落實行動實踐。0934-067-817國中傑出學務人員臺中市立清泉國民中學林世洲 教師 林老師運用藝文活動深化教學內涵，諸如辦理夏日班級音樂會、清泉有藝思年輕人的畫展、我要多學一件事及玩出好品格等各項活動，也善用聯絡簿紀錄班級動態及運用臉書 FaceBook 將班級重要活動之照片、影片分享，讓家長能夠及時了解孩
18、子的班級及學習狀況。其積極推動及規劃各項學輔工作，以愛的榜樣，讓學子的學習成長添上翅膀，充滿生命活動力。0923-312-680國中傑出輔導人員彰化縣立信義國民中小學李政穎 學務主任（100 年擔任輔導主任）李主任透過本身擔任法院少年輔導志工十餘年之經歷，推動學校人權法治、品德及公民教育之實踐，深化學生守法與正義觀念。該校為彰化縣唯一九年一貫校園，亦致力發揮學校優勢，輔導學生從國小到國中之轉銜工作、生涯試探、參與技藝教育班等，協助學生探索職業性向及生涯規劃。0932-861-477高中傑出輔導人員臺北市立復興高級中學劉如卿 主任輔導教師從事學生輔導工作三十年如一日的劉主任，大力推動學習輔導，促
19、進同儕切磋琢磨，提昇學習風氣，如推展臭皮匠計畫 ，由三人組成讀書小組互相監督鼓勵，並進行小組間成績比賽，給予進步組鼓勵；及推動提昇班級學習力 UP!UP! ，由導師帶領學生討論如何提升班級讀書風氣及學習力，引導全班一起努力提升學習動機和風氣。其更成立山城暖暖包提供助學金，幫助弱勢學生安心就學。0983-303-702特殊貢獻人員國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳李綢 教授兼副學務長、學生輔導中心與健康中心主任陳教授積極協助教育部推動學生輔導工作政策之實施，整合該校學輔中心與健康中心資源，以促進師生身心健康；並運用其測驗專長編製如青年生活適應量表、精健量表、樂活量表等工具提供學生施測與解釋，以
20、作為輔導與諮商工作參考，協助學生探索與了解自我。0935-887-788傑出行政人員新北市政府教育局陳香君 專員 陳專員由從事社會工作開始，建立了新北市學校校社工制度，成為全國學校社工制度的0920-219-5619特殊教育科典範，從而進入教育行政領域，督導新北市學生輔導業務，推動專任專輔工作、引進探索教育結合高關懷青少年計畫、首創各區公所強迫入學委員會業務成果考核及跨局室強迫入學督導會議機制，以提昇中輟預防及強迫入學效能。其不辭辛苦，旦夕不休，是一位具有專業、熱誠、且願意為學生服務犧牲的教育行政人員。學而優則仕；日出而作，日落不息；朝思輔導，夢繫學生；魂之安在，學生而已。正是香君專員的寫照。
