精选优质文档-倾情为你奉上汽车故障诊断与检测（2016-2017上学期）教学计划15春汽车维修班-杨经强1、 学生情况分析16春汽车维修班共有21名同学，大部分同学学习积极性较高，能较好地完成学习任务，但个别学生学习习惯不是很好，整体水平不够理想，这主要表现在个别同学专业基础非常薄弱。大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，部分同学表现的比较出色，但也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习态度极不理想。从课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，课堂睡觉现象较多，作业上的错误比较多，对于老师的问题一问三不知，在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。2、 教材分析我国汽车工业的快速发展也带动了人才需求的快速增长，汽车产业人才的需求呈现出多样化、层次化、专业化的特点，汽车人才培养也逐渐形成了从中职到高职、本科、硕士，直至博士和博士后的相对完整的人才培养体系。为此，行业专家和个交通院校双师型教师共同规划、组织、编写了这套全国汽车类情景体验拓展互动“1+1”理实一体化规划教材，正是从汽车行业一线对应用型人才的需求出发，以全面素质提高
