精选优质文档-倾情为你奉上诵读欣赏文笔精华（二）学习目标1、了解一些中外有名建筑的特点。2、学习本文抓住事物特点说明的方法。3、积累优美准确的语言，体会作者的思想感情学习重点1、理解文章内容，分析优美语句，体会作者感情，学习文章的写作手法。2、通过诵读领会语言的准确生动性，注意朗读技巧，自己体会、欣赏，边读边点评，作较为深入的赏析。课前准备1、学生熟读课文后的点评，搜集你认为写得好的写景状物文章。2、教师制作课件课时安排一课时教与学互动设计一、 导入新课同学们，能谈谈给留下你深刻印象的建筑吗？二、诵读感知（1）学生朗读课文，扫除字词障碍。（2）用简洁的语言概括每一段文字的内容。（3）指名朗读，评价。（4）自由读、齐读。三、 朗读理解再读课文，思考并回答下面问题。（1）天坛一文说明的建筑物是什么？它有什么特点，有什么用途？（2）古罗马斗技场一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分？斗技场的用途是什么？四、 精读品析刚才我们通读了这两篇文章，初步理解了文章
