必四2.2.1向量加法运算及其几何意义(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上+2.2 平面向量的加法及其几何意义 主备人：王慧卿 张纹境 审核： 包科领导签字：【学习目标】1.掌握向量的加法运算，并理解其几何意义； 2.会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量，培养数形结合解决问题的能力； 3.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比，使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算，渗透类比的数学方法。【学习重点】会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.【学习难点】理解向量加法的定义装 订 线【使用说明】(1)认真预习课本，独立限时完成预习学案，牢记基础知识，掌握基本题型，时间不超过20分钟.A层学生全做，B层学生不做题，C层学生不做带星号的题;(2)课上自纠,小组讨论,点评并共同总结规律方法;(3)小组长在课上讨论环节起引领作用,控制讨论节奏。一、预习导引：【课题导学】1、 向量的定义以及有关概念2