精选优质文档-倾情为你奉上浅议小学品德与社会课有效教学方法 小学品德与社会课对于引导学生接触社会、认识社会、了解社会具有深远意义，对于贯彻德智体全面发展的教育方针，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族素质，具有重要作用。那么，如何教好的完成品德与社会课教学的任务呢？纵观现在小学品德与社会教学，形式可以说是灵活多样，但好的品德与社会教学的标志就是能够促进有效学习的进行，教师的教应该为学生的学服务，课堂教学追求的应该是真实，有实效性。那么如何使品德与社会教学做到扎实有效呢？在此，笔者谈几点粗浅的看法敬请各位同行批评指正。 一、 手段现代化，情景真实化 教育现代化的一个重要环节就是教育手段现代化，现代教育技术应用于教育，是教育自身改革和发展的需要。它能提高课堂教学的效益，能突破课堂教学的局限，拓展教与学的空间，而这对培养学生良好的道德情感和行为习惯具有重要作用。如在教学小学六年级上册品社悲壮的抗争一课时，我利用电教化教学手段展示出甲午风云的战争画面，再结合课文教学就能拉近学生与课文的距离，使教学富有感染力，学生犹
