片段教学评分标准(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上片段教学评分标准一级指标 二级指标应得分教材处理20%能依据教学目标和课程标准整合教材。对教学内容的理解准确，教学的重点、难点把握到位。20教学方法30%教学策略科学，教学理念新，教法学法运用恰当，能运用多种方法进行教学，注重交流，提问富有启发性，合理安排教学环节，教学评价及时科学，结构完整。30教学手段5%教具准备合理、充分，符合教学需要，能合理运用文字、图形、声音、动画等媒体，其组织结构与呈现方式适合教学需要。5教师素质20%教态自然，仪表大方，语言规范，表达流畅，模拟形象逼真，应变能力强，板书工整，布局合理，符合片段教学特点（实践性、完整性、虚拟性、预设性），时控把握好（不超过1分钟）。20教学效果20%按时顺利完成教学任务，达成教学目标，课堂张弛有度，能启发学生思维，训练落实到位，整体效果好。20回答问题5%按要求回答问题，且有一定的理论高度，发音