精选优质文档-倾情为你奉上三、爱惜学习用品【教学目标】让学生认识到每一件学习用具都来之不易，需要珍惜；通过活动让学生掌握每种用具的作用，学会爱护学习用具。【教学方法】讲述、讨论、情景表演【教学重难点】重点:让学生认识到每一件学习用具都来之不易，需要珍惜。难点: 通过活动让学生掌握每种用具的作用，学会爱护学习用具。【教学过程】一、 导入同学们，今天上课之前，老师先出几个谜语给大家猜一猜。（1） 身子细又长，黑心花衣裳；走路爱拐弯，脚印老变样。（铅笔）（2） 我的朋友好心肠，有方有圆又有长；发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。（橡皮）（3） 一个老师不开口，肚里学问样样有；谁要有事请教它，还得自己去动手。（字典）教师小结：这些东西就是我们上课、学习离不开的学习用品，它们是我们学习的好帮手。二、 活动过程1、 讨论和展示：各种各样的学习用品哪位小朋友再来说一说，你平时学习的时候还会用到哪些学习用品？展示给大家看一看，它们都有什么用？小结：学习用品帮助我们学习，和我们的关系非常密切，就像我们的好朋友一样。2
