精选优质文档-倾情为你奉上 小数加法和减法教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第六单元，第9597页，例1、例2及做一做教学目标：1.经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法，运用所学知识解决实际问题。3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。重点、难点：1.教学重点：掌握小数加、减法的计算方法。 2.教学难点：理解小数点对齐的道理。课时：第1课时教学流程：一、创设情境，生成问题1. 创设情境师：你们时常和爸爸妈妈购物吧，当你们在超市购物时，肯定会买很多东西吧，有棒棒糖、水果、牛奶、洗衣粉等等，这些东西的价钱都是整数的吗？那么我们是怎么来付账的了？上周呀，老师在超市里就遇到了小明和小强，见小明拿了一波萝，标价7.6元，小强买了一瓶阿萨姆，是3.9元。请问他们谁要付的钱一些，多多少了？2.生成问题师：解决这
