精选优质文档-倾情为你奉上长方体的体积教学设计教材分析:本节内容的重点是引导学生探索长方体体积的计算方法。教材先提出一个问题“长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关”,引发学生思考,从而通过小正方体摆长方体的图形中,记下有关数据,通过观察、分析,发现长方体体积与长、宽、高的关系,探索归纳得出长方体体积的计算方法。教学目标:1、让在观察、比较中,感知长方体的体积大小与它的长、宽、高有关。通过具体操作,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积,并能运用所学知识解决一些实际问题。2、在观察、操作、探索的过程中,提高学生动手操作及合作学习能力,培养迁移、类推能力和抽象概括能力,进一步发展学生的空间观念。3、在个人及小组的探究活动中,培养团队协作,勇于探索的品质,体会数学的应用价值。教学重点:引导学生探索长方体体积的计算方法。教学难点:体验公式的推导过程。教具学具准备:包装盒和一个不规则物体,每组准备棱长为1厘米的小正方体若干个、表格。(1)每位同学准备棱长为1厘米的小正方体若干个;(2)