科学《七色光》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上4、七色光宿松县孚玉镇中心小学 刘雷林教学目标:1、学会做光的色散实验;知道光是有颜色的,了解日光的色散现象。2、学会做色光的合成实验,进一步认识到日光是由七色光合成的。科学知识:1 、知道光是有颜色的,了解阳光的色散现象。2 、初步了解光与色彩的关系。情感、态度与价值观:感受光学世界的无限奥秘,欣赏大自然的缤纷色彩。教学重点:了解光与色彩的关系。活动准备:水盆、平面镜、电筒、喷水壶、洗衣粉、光碟等每组一套。教学时间:1课时教学过程:一、 猜谜语导入新课。同学们,大家喜欢猜谜语吗?老师今天给大家带来了一个谜语,看谁能以画图的方式猜出来。课件出示:一坐长桥架天空,太阳在西它在东。数数颜色真不少,紫绿青蓝黄橙红。二、 制造彩虹,了解彩虹的形成。1、 学生出示自己的作品。课件出示彩虹。2、 有谁知道彩虹是怎么形成的吗?学生根据自己的生活经验和课前搜集的相关资料说说彩虹的形成原因。出示课件:彩虹是怎么形成的。3、 你们能用哪些词语来形容一下彩虹?你想制作彩虹

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