精选优质文档-倾情为你奉上教育学考试重点提示:第八章 教学(下)重点提示统观近几年全国各省的教师资格认定教育学考试，本章的考查重点是：(1)在教学史上影响比较大的教学组织形式。(2)班级授课的类型和结构。(3)教学的基本程序。考纲链接1教学组织形式：是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。2在教学史上影响比较大的教学组织形式：个别教学，班级授课制，分组教学，设计教学法，道尔顿制。3个别教学制是指教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。(1)个别教学制的优点在于教师能够根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合每一个学生的接受能力。(2)缺点在于一个教师所能教的学生数量有限，教学速度慢、效率低。4班级授课制，是把学生按照年龄和知识水平分别编制成固定的班级，由固定的教师按照各门学科的教学大纲(课程标准)规定的内容，按照固定的课程表，一节课一节课地向全班学生进行教学。5最早从理论上对班级授课制作阐述的是捷克教育家夸美纽斯的大教学论。我国最早采用班级授课制是
