算术平方根教案优质课(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上13.1 算术平方根教学目标知识与能力了解算术平方根的概念，理解正数的算术平方根并会用根号表示； 过程与方法会用求非负数的算术平方根情感态度与价值观让学生体验数学与生活的密切联系。培激发学生学习兴趣教学重点算术平方根的概念教学难点算术平方根的意义。教学过程（师生活动）设计理念创设情境，引入新知请同学们思考问题:学校要举行美术作品比赛，小欧很高兴。他想裁出一块面积为25的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛。这块正方形画布的边长应取多少？【师生活动】学生共同回答，教师出示课件。学生通过已知画布面积求画布边长转化为已知正方形面积求正方形边长的过程，体会数学知识的第一次抽象从实际问题抽象为数学几何问题。从现实生活中提出数学问题，能够使学生积极主动地投入到数学活动中去，同时为学习算术平方根提供实际背景和生活素材。感知新知学生一同完成填表活动:边长1257正方形的面积正方形的面积19